بوابة وادي فاطمة الالكترونية
 

العودة   بوابة وادي فاطمة الالكترونية > «۩۞۩ بوابة وادي فاطمة للثقافة الادبية ۩۞۩» > الركن الهادي

الركن الهادي ركن يختص بأقلام الأعضاء ويمنع المنقول


إضافة رد
قديم 2010-12-14, 07:27 AM   #1 (المشاركة)
حيدر الشريف
«۩۞۩ المدير العام ۩۞۩»


الصورة الرمزية حيدر الشريف
حيدر الشريف غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل :  Aug 2009
 أخر زيارة : يوم أمس (04:44 PM)
 المشاركات : 6,569 [ + ]
 التقييم :  11
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Brown
افتراضي اثير الابداع



Bookmark and Share

البديع: أسم من أسماء الله الحسنى , قال تعالى : "بديع السماوات والأرض" سورة البقرة آية 127
وكل ما خلقه الله هو أبداع , وقد أشار في قوله تعالى : "لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم" سورة التين الآية (4)
وهو ابداع لا يستطيع أن يصل اليه الانسان , ولكن يقال فلان أبْدَعَ في الشي ...! , فما المقصود بالابداع هنا , وللتوضيح أكثر ..

أنقل لكم ما جاء في كتاب لسان العرب لا بن منظور فقد ورد :
( بدع بدع : بدَع الشيءَ يَبْدَعُه بَدْعاً و ابْتَدَعَه: أَنشأَه وبدأَه. و بدع الرَّكِيّة: اسْتَنْبَطَها وأَحدَثها. ورَكْيُّ بَدِيعٌ: حَديثةُ الـحَفْر. و البَدِيعُ و البِدْعُ: الشيء الذي يكون أَوّلاً. وفـي التنزيل: قُل ما كنتُ بِدْعاً من الرُّسُل ؛ أَي ما كنت أَوّلَ من أُرْسِلَ، قد أُرسل قبلـي رُسُلٌ كثـير. و البِدْعةُ: الـحَدَث وما ابْتُدِعَ من الدِّين بعد الإِكمال. ابن السكيت: البِدْعةُ كلُّ مُـحْدَثةٍ. وفـي الـحديث عمر، رضي الله عنه، فـي قِـيام رمضانَ: نِعْمتِ البِدْعةُ هذه. ابن الأَثـير: البِدْعةُ بدْعتان: بدعةُ هُدى، و بِدعة ضَلال، فما كان فـي خلاف ما أَمر الله به ورسوله ، فهو فـي حَيِزّ الذّمِّ والإِنكار، وما كان واقعاً تـحت عُموم ما ندَب الله إِلـيه وحَضّ علـيه أَو رسولُه فهو فـي حيِّز الـمدح، وما لـم يكن له مِثال موجود كنَوْع من الـجُود والسّخاء وفِعْل الـمعروف فهو من الأَفعال الـمـحمودة، ولا يجوز أَن يكون ذلك فـي خلاف ما ورد الشرع به لأَن النبـي ، قد جعل له فـي ذلك ثواباً فقال: مَن سنّ سُنّة حسَنة كان له أَجرُها وأَجرُ مَن عَمِلَ بها، وقال فـي ضدّه: مَن سَنَّ سُنّة سيئة كان علـيه وِزْرها ووِزْر مَن عَمِلَ بها، وذلك إِذا كان فـي خلاف ما أَمر الله به ورسوله، قال: ومن هذا النوع قول عمر، رضي الله عنه: نعمتِ البِدْعةُ هذه، لـمّا كانت من أَفعال الـخير وداخـلة فـي حيّز الـمدح سَماها بدعة ومدَحَها لأَنَّ النبـي ، لـم يَسُنَّها لهم، وإِنما صلاَّها لَـيالِـيَ ثم تركها ولـم يحافظ علـيها ولا جمع الناس لها، ولا كانت فـي زمن أَبـي بكر وإِنما عمر، رضي الله عنهما، جمع الناسَ علـيها وندَبهم إِلـيها فبهذا سماها بدعة، وهي علـى الـحقـيقة سنَّة لقوله ، علـيكم بسنّتـي وسنة الـخُـلفاء الراشدين من بعدي، وقوله : اقْتَدُوا باللذين من بعدي: أَبـي بكر وعمر، وعلـى هذا التأْويل يُحمل الـحديث الآخَر: كلُّ مُـحْدَثةٍ بدعة، إِنما يريد ما خالَف أُصولَ الشريعة ولـم يوافق السنة، وأَكثر ما يستعمل الـمُبْتَدِعُ عُرْفاً فـي الذمِّ. وقال أَبو عَدْنان: الـمبتَدِع الذي يأْتـي أَمْراً علـى شبه لـم يكن ابتدأَه إِياه. وفلان بِدْعٌ فـي هذا الأَمر أَي أَوّل لـم يَسْبِقْه أَحد. ويقال: ما هو منّـي ببِدْعٍ و بَديعٍ؛ قال الأَحوص: فَخَرَتْ فانْتَمَتْ فقلتُ: انْظُرِينـي، لـيس جَهْلٌ أَتَـيْته ببدِيعِ و أَبْدَعَ و ابْتَدعَ و تَبَدَّع: أَتَـى بِبدْعةٍ، قال الله تعالـى: ورَهْبانِـيَّةً ابْتَدَعوها ؛ وقال رؤبة: إِن كُنْتَ للهِ التَّقِـيَّ الأَطْوعا، فلـيس وجْهَ الـحَقِّ أَن تَبَدَّعا و بَدَّعه: نسَبه إِلـى البِدْعةِ. و اسْتَبْدَعَه: عدَّه بَديعاً. و البَدِيعُ: الـمُـحْدَثُ العَجيب. و البَدِيعُ: و الـمُبْدِعُ. و أَبدعْتُ الشيء: اخْتَرَعْتُه لا علـى مِثال. و البَديعُ: من أَسماء الله تعالـى لإِبْداعِه الأَشياء وإِحْداثِه إِيَّاها وهو البديع الأَوّل قبلَ كل شيء، ويجوز أَن يكون بمعنى مُبدِع أَو يكون من بَدَع الـخـلْقَ أَي بَدَأَه، وا تعالـى كما قال سبحانه: بَدِيعُ السمواتِ والأَرض ؛ أَي خالقها و مُبْدِعُها فهو سبحانه الـخالق الـمُخْتَرعُ لا عن مثال سابق، قال أَبو إِسحاق: يعنـي أَنه أَنشأَها علـى غير حِذاء ولا مِثال، إِلا أَنَّ بديعاً من بَدَع لا من أَبْدع، و أَبدعَ: أَكثر فـي الكلام ) .

مما ذكر سابقاً نجد إن الابداع الذي نتطرق له ليس شيئا سهلا للوصول اليه , ولكن هو تصميم وإراده نخترع منها أشياء لم يصل اليها شخص من قبل , وقد يكون إلابداع في الخير أو الشر او الحق أو الباطل , والتقليد ما هو الا صوره للمبدع , ولا يقدم شئ , اما المبدع فتجده دائماً يتنقل الى أبتكار وابداع جديد , وأختلف الكثير على تصنيفهم , فمنهم من يقول أنهم أصحاب الحاسة السادسة , ومنهم من نسبهم الى السير بـ ( طريق مدرسة الابداع ) .

قد نتفق على أن الابداع ما هو الا الشي المثير , ويصبح حق أثير - يستطيع الانسان أن ينسبه لنفسه ، ولو سلمنا بهذا , فما دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في تنمية وخروج هذا إلابداع ، وهل نحن فعلا نتيح الفرصة ونوفر الأدوات اللازمة للإبداع ....!

,بما أننا في عصر المعلومات وتوفر المعلومه والنصيحة والتوجيه , الا أنني وجدت أن معطيات الواقع لا تعطي الفرصة الكافية للمبدعين ...!

أحبتي - في هذا اللقاء - أترك لكم الاراء مفتوحه , حتى نرتقي الى السبل السليمه في خروج الابداع المنشود للاجيال القادمه , ونرسم معكم خطط وتوجيهات لهم نستفيد منها جميعاً

بقلم / حيدر الشريف



 
 توقيع : حيدر الشريف

تعلمت من الحياة
أن لا أُقارن نفسي مع اي شخصٍ في العالم -
فإن فعلت ذلك فاني أهنتُ نفسي
إن تفرغتُ لنقدِ الاخرين - فلن أجد الوقت لمحبتهم

إن لم أجد من ينتقدُني - فهذا يعني أنني لم أقدم تجربة ناجحة في حياتي

تعلمت من الحياة

أن اترك السلبية جانباً وابحث عن الايجابية - حتى لا يكون في المستقبل الفشل حليفي



رد مع اقتباس
قديم 2010-12-14, 12:20 PM   #2 (المشاركة)
البركاتي
«۩۞۩ عضوية ذهبية ۩۞۩»


الصورة الرمزية البركاتي
البركاتي غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 162
 تاريخ التسجيل :  Oct 2009
 أخر زيارة : 2018-03-31 (04:38 PM)
 المشاركات : 3,095 [ + ]
 التقييم :  12
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي




الابداع والمبدعون من وجهت نظري يبدا من المنزل والتربية السليمة وثقافة الابوين مهم وضرورية للبداع وانجاب المبدعين واصحاب الفكر العالي وذلك من ما نشاهدة في مجتمعنا وعلاقتنا مع الاسر المغتربة من الاخوان المصرين والسورين .............. الاخ
يختلف ابناءهم عن ابنانا من ناحية الاسلوب والتحدث والمظهر والانضباط وهذا يدل على ان هناك عمل فى المنزل وفكر عالي لانتاج المبدعين واهتمامهم فى ما ينفع الاسر سوء على الصعيد المالي او العلمي وتنظيم الاسرة من ناحية عدد الابناء وليس مهم اذا كان ذكر او انثي
اذا ولد الفار ....... اكمل الفراغ
لذا يجب علينا الاهتمام بالمواد العلمية منذ نعومة اظفارهم سوء كان لتسلية او للثقافة هناك هدف مطلوب
التشجيع وبحث روووح الغيرة والحماس المحمود للابناء
البحث عن المدارس القيمة وذات المنهج العلمي التربوي المفيد لسلوك اوالا والحصيلة التعليمية
والكلام كثير وهذا ما لدي ولى مرورو اخر
وتقبل حبي وردي



 
 توقيع : البركاتي




رد مع اقتباس
قديم 2010-12-14, 02:20 PM   #3 (المشاركة)
بنت الشاطئ
«۩۞۩ مشرفة ۩۞۩»


الصورة الرمزية بنت الشاطئ
بنت الشاطئ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 735
 تاريخ التسجيل :  Aug 2010
 أخر زيارة : 2012-10-29 (11:40 PM)
 المشاركات : 835 [ + ]
 التقييم :  53
لوني المفضل : Black
افتراضي




يعتبر الإبداع أحد أهم الأهداف التربوية التي تسعى المجتمعات الإنسانية المتقدمة إلى تحقيقها، فالأفراد المبدعين يلعبون دورا مهما وفعالا في تنمية مجتمعاتهم في جميع المجالات التربوية والاجتماعية والفنية والتقنية
إن المبدع يعتبر ثروة وطنية، جوهرة نفيسة، يجب البحث عنها والحفاظ عليها، لما يمكن أن يسهم فيه من تقدم وازدهار حضاري.والإبداع أيضا هو القدرة على التفكير للتوصل إلى إنتاج متنوع وجديد يمكن تنفيذه، سواء في مجال العلوم أو الفنون أو غيرها من مجالات الحياة المختلفة، فالنجار الذي يصنع الأثاث بصورة جديدة أو بشكل غير تقليدي يعتبر مبدعاً، وكذلك الفنان الذي يرسم لوحة جميلة بغير مثيل سابق يعتبر مبدعاً، والعالم الذي اكتشف قوة البخار من رؤيته لغلاية على موقد فاستخدمه في عمل القاطرات، يعتبر مبدعاً، والكاتب الذي يعبر عن الأفكار بأسلوب جميل، شخص مبدع
مشكور ااااخى على الطرح المميز
تقبل تحياتى





 
 توقيع : بنت الشاطئ



رد مع اقتباس
قديم 2010-12-14, 02:39 PM   #4 (المشاركة)
عزوز اللحياني
«۩۞۩ عضو فعال ۩۞۩»


الصورة الرمزية عزوز اللحياني
عزوز اللحياني غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 791
 تاريخ التسجيل :  Oct 2010
 أخر زيارة : 2011-04-03 (07:09 PM)
 المشاركات : 225 [ + ]
 التقييم :  50
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي








نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



 
 توقيع : عزوز اللحياني







رد مع اقتباس
قديم 2010-12-14, 04:49 PM   #5 (المشاركة)
حيدر الشريف
«۩۞۩ المدير العام ۩۞۩»


الصورة الرمزية حيدر الشريف
حيدر الشريف غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل :  Aug 2009
 أخر زيارة : يوم أمس (04:44 PM)
 المشاركات : 6,569 [ + ]
 التقييم :  11
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Brown
افتراضي




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البركاتي مشاهدة المشاركة
الابداع والمبدعون من وجهت نظري يبدا من المنزل والتربية السليمة وثقافة الابوين مهم وضرورية للبداع وانجاب المبدعين واصحاب الفكر العالي وذلك من ما نشاهدة في مجتمعنا وعلاقتنا مع الاسر المغتربة من الاخوان المصرين والسورين .............. الاخ
يختلف ابناءهم عن ابنانا من ناحية الاسلوب والتحدث والمظهر والانضباط وهذا يدل على ان هناك عمل فى المنزل وفكر عالي لانتاج المبدعين واهتمامهم فى ما ينفع الاسر سوء على الصعيد المالي او العلمي وتنظيم الاسرة من ناحية عدد الابناء وليس مهم اذا كان ذكر او انثي
اذا ولد الفار ....... اكمل الفراغ
لذا يجب علينا الاهتمام بالمواد العلمية منذ نعومة اظفارهم سوء كان لتسلية او للثقافة هناك هدف مطلوب
التشجيع وبحث روووح الغيرة والحماس المحمود للابناء
البحث عن المدارس القيمة وذات المنهج العلمي التربوي المفيد لسلوك اوالا والحصيلة التعليمية
والكلام كثير وهذا ما لدي ولى مرورو اخر
وتقبل حبي وردي
أخي / البركاتي
لك دائما حضور ولمسات أبداعية عبر البوابة , وخاصة في هذا القسم
اتفق معك فيما ذكرت , وقـــد تطرقت الى إضافات أعجبتني ,,,,

أشكر لك مرورك الكريم



 
 توقيع : حيدر الشريف

تعلمت من الحياة
أن لا أُقارن نفسي مع اي شخصٍ في العالم -
فإن فعلت ذلك فاني أهنتُ نفسي
إن تفرغتُ لنقدِ الاخرين - فلن أجد الوقت لمحبتهم

إن لم أجد من ينتقدُني - فهذا يعني أنني لم أقدم تجربة ناجحة في حياتي

تعلمت من الحياة

أن اترك السلبية جانباً وابحث عن الايجابية - حتى لا يكون في المستقبل الفشل حليفي



رد مع اقتباس
قديم 2010-12-14, 11:22 PM   #6 (المشاركة)
بيكاسو
«۩۞۩ مشرف ۩۞۩»
●•هذا قدرنا بالهوى«●•


الصورة الرمزية بيكاسو
بيكاسو غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 607
 تاريخ التسجيل :  Jun 2010
 أخر زيارة : 2013-02-27 (08:09 PM)
 المشاركات : 447 [ + ]
 التقييم :  50
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Darkturquoise
افتراضي




يا هلا و الله

عندما نتحدث عن


الإبداع فيجب علينا نبدأ الانطلاق من مرحلة الصفر و هي البداية من المنزل
و بعد ذلك نعرج على المدرسة و بعد ذلك يأتي دور الأنشطة التي تقام
في المجتمع التي تقوم بها في الصيفية و لجنة التنمية من خلال أقام معارض لهذه الفئة
و لكن كيف يتم معرفة إخراج الإبداع فهذا هو السؤال المهم ؟
لان بصراحة ما هي موجودة في مدارسنا أو في أغلبية المنازل
إذا كان دورهم مفقود في داخل الأسرة في التربية بعضهم كيف تريد منه أن يكتشف في ابنه موهبة .
عندما نتكلم عن المراحل الصفوف الأولية فيجب هي أن تكون المنطلق في إظهار الإبداع
لأنها لا توجد فيها أنشيطه تهتم بهذا الاتجاه
وعندما نقول التنمية فيجب ان توفر مراكز لهذا الجانب لو بس في الصيفية
أتقال نشحدهم في هذا الله يهديهم بس و يسونه
بسوي أدعاية للمدارس النموذجية و الأهلية لأنها فيها بعض الأنشطة
و لكن لا ننسئ بأن الإبداع لكي يصل إليها يحتاج لممارسة و تعليم
حتى يصبح مبدع



 
 توقيع : بيكاسو


أعــلــم / ي
أنك لست الوحيد الذي تواجهـ المشاكل
و
ليست الحياة ك سرير مفروشةً بالورود
و
لكن أعرف كيف تواجهـ هذهـ المشاكل

**********************************

لو كان في آلزمن ذَرةَ عَدآلـة مَآ كِنتْ مَع هذاَ وأنَا أمُوتٌ فيَ ذاكْ


رد مع اقتباس
قديم 2010-12-15, 07:08 AM   #7 (المشاركة)
حيدر الشريف
«۩۞۩ المدير العام ۩۞۩»


الصورة الرمزية حيدر الشريف
حيدر الشريف غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل :  Aug 2009
 أخر زيارة : يوم أمس (04:44 PM)
 المشاركات : 6,569 [ + ]
 التقييم :  11
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Brown
افتراضي




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشاطئ مشاهدة المشاركة
يعتبر الإبداع أحد أهم الأهداف التربوية التي تسعى المجتمعات الإنسانية المتقدمة إلى تحقيقها، فالأفراد المبدعين يلعبون دورا مهما وفعالا في تنمية مجتمعاتهم في جميع المجالات التربوية والاجتماعية والفنية والتقنية


إن المبدع يعتبر ثروة وطنية، جوهرة نفيسة، يجب البحث عنها والحفاظ عليها، لما يمكن أن يسهم فيه من تقدم وازدهار حضاري.والإبداع أيضا هو القدرة على التفكير للتوصل إلى إنتاج متنوع وجديد يمكن تنفيذه، سواء في مجال العلوم أو الفنون أو غيرها من مجالات الحياة المختلفة، فالنجار الذي يصنع الأثاث بصورة جديدة أو بشكل غير تقليدي يعتبر مبدعاً، وكذلك الفنان الذي يرسم لوحة جميلة بغير مثيل سابق يعتبر مبدعاً، والعالم الذي اكتشف قوة البخار من رؤيته لغلاية على موقد فاستخدمه في عمل القاطرات، يعتبر مبدعاً، والكاتب الذي يعبر عن الأفكار بأسلوب جميل، شخص مبدع
مشكور ااااخى على الطرح المميز
تقبل تحياتى


الاخت / بنت الشاطئ , شخصية أتسمت بالفراشه , تتنقل من هنا الى هناك , لها حب واضح لهذه البوابة , فتركت بصمة التواجد وشاركت الجميع , وتركت بصمة الابداع بيننا

واليوم تقدم لنا وجهة نظر إيضافية راقــــــــــ لــــــي ــــــــــت

شكـــــ لــــكـــ ــــــــراً



 
 توقيع : حيدر الشريف

تعلمت من الحياة
أن لا أُقارن نفسي مع اي شخصٍ في العالم -
فإن فعلت ذلك فاني أهنتُ نفسي
إن تفرغتُ لنقدِ الاخرين - فلن أجد الوقت لمحبتهم

إن لم أجد من ينتقدُني - فهذا يعني أنني لم أقدم تجربة ناجحة في حياتي

تعلمت من الحياة

أن اترك السلبية جانباً وابحث عن الايجابية - حتى لا يكون في المستقبل الفشل حليفي



رد مع اقتباس
قديم 2010-12-15, 05:30 PM   #8 (المشاركة)
حسن الشنبري
«۩۞۩ عضو مميز ۩۞۩»


الصورة الرمزية حسن الشنبري
حسن الشنبري غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 783
 تاريخ التسجيل :  Oct 2010
 أخر زيارة : 2018-04-13 (02:33 PM)
 المشاركات : 796 [ + ]
 التقييم :  152
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي




الابداع شي موجود في كل إنسان ولكن بحاجه الى توجيه وهذا يرتبط بالتوجيه الاسري
شكرا على الموضوع



 

رد مع اقتباس
قديم 2010-12-18, 10:42 PM   #9 (المشاركة)
حيدر الشريف
«۩۞۩ المدير العام ۩۞۩»


الصورة الرمزية حيدر الشريف
حيدر الشريف غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل :  Aug 2009
 أخر زيارة : يوم أمس (04:44 PM)
 المشاركات : 6,569 [ + ]
 التقييم :  11
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Brown
افتراضي




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بيكاسو مشاهدة المشاركة
يا هلا و الله

عندما نتحدث عن


الإبداع فيجب علينا نبدأ الانطلاق من مرحلة الصفر و هي البداية من المنزل
و بعد ذلك نعرج على المدرسة و بعد ذلك يأتي دور الأنشطة التي تقام
في المجتمع التي تقوم بها في الصيفية و لجنة التنمية من خلال أقام معارض لهذه الفئة
و لكن كيف يتم معرفة إخراج الإبداع فهذا هو السؤال المهم ؟
لان بصراحة ما هي موجودة في مدارسنا أو في أغلبية المنازل
إذا كان دورهم مفقود في داخل الأسرة في التربية بعضهم كيف تريد منه أن يكتشف في ابنه موهبة .
عندما نتكلم عن المراحل الصفوف الأولية فيجب هي أن تكون المنطلق في إظهار الإبداع
لأنها لا توجد فيها أنشيطه تهتم بهذا الاتجاه
وعندما نقول التنمية فيجب ان توفر مراكز لهذا الجانب لو بس في الصيفية
أتقال نشحدهم في هذا الله يهديهم بس و يسونه
بسوي أدعاية للمدارس النموذجية و الأهلية لأنها فيها بعض الأنشطة
و لكن لا ننسئ بأن الإبداع لكي يصل إليها يحتاج لممارسة و تعليم
حتى يصبح مبدع
الاخ / بيكاسو , تخصص علم أجتماع على ما اذكر , وهذا ليس بغريب عليه , أن نجد لديه الاضافة والابداع
راق لي ما كتبت , واشكر مرورك



 
 توقيع : حيدر الشريف

تعلمت من الحياة
أن لا أُقارن نفسي مع اي شخصٍ في العالم -
فإن فعلت ذلك فاني أهنتُ نفسي
إن تفرغتُ لنقدِ الاخرين - فلن أجد الوقت لمحبتهم

إن لم أجد من ينتقدُني - فهذا يعني أنني لم أقدم تجربة ناجحة في حياتي

تعلمت من الحياة

أن اترك السلبية جانباً وابحث عن الايجابية - حتى لا يكون في المستقبل الفشل حليفي



رد مع اقتباس
قديم 2010-12-19, 09:07 PM   #10 (المشاركة)
حيدر الشريف
«۩۞۩ المدير العام ۩۞۩»


الصورة الرمزية حيدر الشريف
حيدر الشريف غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل :  Aug 2009
 أخر زيارة : يوم أمس (04:44 PM)
 المشاركات : 6,569 [ + ]
 التقييم :  11
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Brown
افتراضي




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزوز اللحياني مشاهدة المشاركة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
اخي/ عزوز اللحياني شكراً لمرورك



 
 توقيع : حيدر الشريف

تعلمت من الحياة
أن لا أُقارن نفسي مع اي شخصٍ في العالم -
فإن فعلت ذلك فاني أهنتُ نفسي
إن تفرغتُ لنقدِ الاخرين - فلن أجد الوقت لمحبتهم

إن لم أجد من ينتقدُني - فهذا يعني أنني لم أقدم تجربة ناجحة في حياتي

تعلمت من الحياة

أن اترك السلبية جانباً وابحث عن الايجابية - حتى لا يكون في المستقبل الفشل حليفي



رد مع اقتباس
 
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الابداع, اثير
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
قصه في قمة الابداع رامي الشريف القصص والروايات 5 2016-08-22 08:31 PM





1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59